几何拼图
小明的数学老师布置了一项有趣的作业：“用几何图形拼出一个创意作品。”第二天，小明交了一块空白的纸板，老师疑惑地问：“你的作品呢？”小明指着纸板角落的一张小三角形贴纸，解释道：“这是‘几何形拼’——我不小心把‘形’拼丢了，现在只剩‘几’和‘何’在思考人生。”
老师沉默片刻,随后笑着打了个满分：“至少你证明了，‘无’也是一种图形。”
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几何拼图
小明的数学老师布置了一项有趣的作业：“用几何图形拼出一个创意作品。”第二天，小明交了一块空白的纸板，老师疑惑地问：“你的作品呢？”小明指着纸板角落的一张小三角形贴纸，解释道：“这是‘几何形拼’——我不小心把‘形’拼丢了，现在只剩‘几’和‘何’在思考人生。”
老师沉默片刻,随后笑着打了个满分：“至少你证明了，‘无’也是一种图形。”
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